cm.100x45x180h. Bordo in Abs come da norme antinfortunistiche. Disponibile in bordo abs gomma . Le ante sono dotate di serratura.
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Ante in vetro temperato (antinfortunistica) con telaio faggio bordato ABS, apribili a 90° mediante robuste cerniere in acciaio stampato, serratura del tipo Yale. N. 3 ripiani interni orizzontali atti a formare 4 vani (oltre il sopralzo) Alla base piedini in gomma antisdrucciolo
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serie di arredi scolastici realizzati in legno betulla . Armadietti con piani inclinati a giorno e non, varie dimensioni ed altezze , realizzati su richiesta . Panche per lettura . Tutto realizzato se...
Dimensioni cm. 100 di Lunghezza , cm.45 ProfonditÇÿ, Altezza cm.150. Con 9 vani completi di serrature indipendenti
armadio con due ante in faggio con serratura.Bordo in ABS,.Di serie con zoccolatura.Disponibile anche con bordo in gomma.cm.100x45x100h
Armadio Cartelliera in legno dim.100x45x200h. Dodici Vani, serratura singola per ognuno di essi. ADESSO COSTA MENO PREZZO SCONTATO!!!!
armadio a giorno cm. 100x45x100h in alternativa è possibile realizzarlo con altezze 150 e 180 (prezzo su preventivo) bordo ABS. Disponibile con bordo gomma (prezzo su preventivo).
armadio di classe con 2 ante e serratura. Bordato in Abs.cm.100x45x150h, REALIZZABILE ANCHE IN ALTRE ALTEZZE CON COSTO A RICHIESTA
Codici MEPA principali versione faggio BR82107
Codici Mepa principali versione colorata CM02081097
info e dettagli info@prismarredo.it
armadio di classe con due ante e vano superiore a giorno. Bordato in ABS, nel rispetto delle norme antinfortunistiche. cm. 100x45x180h. Disponibile anche con bordo gomma. Altre altezze e versioni s...
armadio 100x45x100h. con divisori interni e cestelli laterali. di serie con zoccolatura, disponibile con bordo gomma e abs gomma realizzabile anche tutto colorato
Banco monoposto con poggiapiede anteriore cm.70x50x64h (scuola primaria primo ciclo);cm. 70x50x71h (scuola primaria secondo ciclo);cm.70x50x76h (scuola media e scuola superiore)cm. 70x50x82h (adulti persone alte 190cm in sù)....
Banco biposto con sottopiano in legno faggio , piano rivestito in laminato, bordo in faggio massello dritto oppure bordo tondo entrambi a norma anti-infortunistica
Banco biposto rettangolare per scuola superiore h76 PROPOSTO IN VERSIONE SENZA SOTTOPIANO struttura in tubolare di acciaio da 25x1,5 mm. Piano in conglomerato ligneo, laminato su entrambe le facce, bordato in faggio massello...
Tavolo rettangolare scuola infanzia. Cm. 130x65x52h interamente in legno
nella serie multicolor Çù prevista anche la panca da 130 cm colorato . Colori VIVI
Questo set dell\'importo a disposizione nel PON INFANZIA DI €40500 IVATI (33196,72+IVA) è stato studiato per offrire un insieme di arredi ideati per aiutare lo sviluppo del bambino nel campo di esperienza
codice mepa pon arredo
TAVOLO PER COMPETIZIONI DI ROBOTICA EDUCATIVA
Codice MEPA : VS7152137
info e dettagli informatica@prismarredo.it
Le panche di questa serie sono realizzate su trave di acciaio delle dimensioni di 80x40x1.5 mm saldate su elementi orizzontali delle dimensioni di 50x30x1.5 mm. La struttura poggia a terra su piedi...
Porta Pc, cpu e tastiera pieghevoli, su ruote a carrello, con strutture in metallo o legno, varie tipologie e misure disponibili
Serie di attrezzaure sportive per la pratica del fitness ideate per stimolare e migliorare le propie abilitÇÿ motorie, destinate all\'utilizzo sia di giovani che per anziani
Serie di contenitori per la raccolta di pile, farmaci e rifiuti pericolosi, costruiti in polipropilene con la tecnica del rotazionale, certificati a norma di legge garanzia 2 anni
Laboratorio per lo studio e l’applicazione delle tecnologie per Industria 4.0
Codice MEPA : MPEV-LAB40447
info e dettagli informatica@prismarredo.it
Disponibili nelle seguenti misure altezze cm.80, 102 e 145 per tutte: Ad 1 anta 40x40; 50x40; 60x40 A due ante: 60x40;70x40;80x40;90x40;100x40.
il Covid 19 sta creando non poche difficoltà di spazio nelle aule per cui si è pensato almeno per la scuola infanzia e primaria di predisporre un banco piû piccolo ma con tutti i comfort affinchè ...